
日前,记者采访了多家幼儿园和多名幼教工作者,发现幼儿园进行小学化教育并不是个别现象。记者看到,很多幼儿园不是以游戏为主,而是正儿八经地组织起知识性教学,班级里传出琅琅的读书声,老师手执教杆在黑板上指指认认,孩子们端坐在小板凳上跟着读读写写,感觉如同置身于小学校园中一般。一位幼儿园老师告诉记者,孩子们在园一天课程安排非常紧张,除了识字、数学、英语以外,还有各种专业课,孩子们之间连聊天的时间都很少。有的孩子对记者说,他们到院子里活动的时间很少,大部分时间都在上课。
学前教育是不是学得越多越好?部分专家认为,学前教育过度往往以牺牲孩子的情感、社会性以及长远发展为代价,得不偿失,教育部门应该及早刹住幼儿园教育小学化的风气。据新华社