考生们将如何复习应对?本报特邀成都各学校的知名英语教师,为学生提出建议,供考生们参考。
◇强攻三大题型
分析人: 成都市实验外国语学校高级教师彭长贵
“考生要死死咬定完型填空、阅读理解和书面表达。”彭长贵老师说,调整后,完型填空和阅读理解占了150分中的90分,加上书面表达便占到了120分。彭长贵老师建议考生采用强攻策略,每天一段完型填空、五段阅读理解,每天或每两天要进行一篇写作练习,同时加紧优秀范文的背诵。在保证上述三大题练习的前提下,强化短文改错练习。对于单项填空,建议考生重点复习前期积累的错题档案。
◇调整心理
分析人:成都市英语学科带头人、成都三中教科室主任杨晓薇老师
杨晓薇老师认为,高考英语取消听力部分对后期复习的影响并不大,因为所有考生面临的是同一个“标杆”:“水涨船高”
或“水退船低”。她建议,英语复习除放弃听力训练外仍应按原计划进行,老师们要根据学生目前的实际情况,集中火力,强化薄弱题型训练,牢固“双基”。老师们要加强对学生的心理疏导和安抚。“地震对学生的心理产生了不同程度的影响,做好心理调整和辅导比知识方面的辅导更为重要。”同学们一定要在这段特殊和关键的日子里,镇定、冷静、坚强、自信,以最佳的状态参加考试。
◇不受文章表面难易影响
分析人:省级骨干教师、成都列五中学高级教师许成良
许成良老师建议,单项选择题主要测试基础语法、基本词汇,考生要对重要语法如定语从句、非谓语动词等常考必考的内容进行知识回放,同时还要注意英语语境中的语言文化特征。他谈到,完型填空的题材大都出自英美原文,英美文化特色很浓,文章寓意深刻,成绩中上的考生要力争在这一题型中得高分,最好是天天练。在选材上要多关注夹叙夹议贴近生活的文章为主,考生不要受文章的表面难易影响。有的文章读起来难,但选项易确定;有的文章读起来较易,但选项难确定。
◇题海战术攻改错题
分析人:成都三原外国语学校高三年级英语组的全体老师
英语组的全体老师认为,高考对于学生能力的考察方向并没有变。改错和作文的分值增加,这两个题型显得更为重要。老师们建议,改错题完全可以通过短期的题海战术而获得较大提高。在后期,学生可在每天做1篇改错练习的基础上,对以往做过的试题进行复习。老师在此阶段应帮助学生总结做此类题目的规律和方法。对于高考常考的几类作文题型,老师可进行分类指导。学生应该对每一类型的作文建立起固定的写作模式。对于后进生而言,最好针对每一类型的作文背2-3篇范文。
◇影响不大 考生别怕
分析人:成都望子成龙学校 王老师
王老师认为本次调整更多的是心理层面的影响,实际影响不大,理由是:
{1} 虽然去掉了听力部分,改变了部分题的分值,但没有改变题型,也就没有影响这之前的准备。
{2} 听力考试部分平时所规定的时间是20分钟,本次考试只是将听力部分的20分钟取消,其余部分答题时间没有变化,所以不影响考生平时养成的做题时间分配的习惯。
{3} 对于优秀学生,由于平时考试各部分得分都很高,分值调整影响不大;对于听力不好的同学取消听力反而是件好事;对于那些听力较好,而完型和阅读相对薄弱的考生影响要大一些,所以从整体来看对广大考生影响
不大。
针对这些变化,后期复习应该注意:
{1} 注意基础知识的复习,尤其是要重视基本词汇的拼写、搭配、运用以及基本语法的含义与用法。
{2} 加强完整试卷的练习,让自己尽快适应新的变化。
{3} 用2007年的高考试卷来训练的完型与阅读,规范做题习惯,熟练掌握各种题型的解题技巧和解题思路。
{4} 对于不同体裁、题材的作文要有一两次有针对性的训练。写作训练中要注意要点的把握,人称和时态的确定,用词的准确性和句型结构的正确性。同时必须在规定的时间内完成,养成良好的习惯。